一、学习书目

1.《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》(中共中央办公厅，2016年2月28日)

2.《中共教育部党组关于做好高等学校“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育有关工作的通知》(教党〔2016〕11号，2016年3月8日)

3.《中国共产党章程》(中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，2012年11月14日通过)

4.《中国共产党廉洁自律准则》(中发〔2015〕30号，2015年10月18日)

5.《中国共产党纪律处分条例》(中发〔2015〕31号，2015年10月18日)

6.《党委会的工作方法》(毛泽东在中共七届二中全会上所作的总结的一部分，1949年3月13日)

7.《中国共产党历史》(中国人民大学出版社，2010年10月)

8.《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》(学习出版社、人民出版社，2016年4月)

9.《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》(中央文献出版社，2013年12月)

10.《习近平关于全面深化改革论述摘编》(中央文献出版社，2014年5月)

11.《习近平谈治国理政》(外文出版社，2014年9月)

12.《习近平关于全面依法治国论述摘编》(中央文献出版社，2015年4月)

13.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》辅导读本(党建读物出版社、学习出版社， 2015年11月)

14.《习近平关于协调推进“四个全面”战略布局论述摘编》(中央文献出版社，2015年10月)

15.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》(2016年3月18日)

16.《建设社会主义文化强国》(人民出版社、党建读物出版社，2015年2月)

17.《习近平关于教育工作重要论述摘编》(人民教育出版社，2014年4月)

18.《习近平关于科技创新论述摘编》(中央文献出版社，2016年2月)

19.《学习习近平同志关于机关党建重要论述》(党建读物出版社，2014年4月)

20.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》(中央文献出版社、中国方正出版社，2015年1月)

21.《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》(中央文献出版社、中国方正出版社，2016年1月)

22.教育部党组《关于落实党风廉政建设主体责任的实施意见》(教党〔2014〕21号，2014年6月3日)、《关于落实党风廉政建设监督责任的实施意见》(教党〔2014〕50号，2014年12月16日)

23.《社会主义核心价值体系学习读本》(新华出版社，2015年7月)

24.《党政领导干部选拔任用工作条例》(中共中央，2014年1月14日)

25.《习近平关于国防和军队建设重要论述选编》(解放军出版社，2014年2月)

26.《习主席国防和军队建设重要论述读本》(解放军出版社，2014.8)

27.《习近平国防和军队建设重要论述选编(二)》(解放军出版社，2015年4月)

28.《习近平关于培养“四有”新一代革命军人重要论述摘编》(解放军出版社，2015年6月)

29.习近平在2016年中央经济工作会议上的讲话(2015年12月21日)

30.习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话(2016年2月19日)

31.习近平在文艺工作座谈会上讲话(2014年10月15日)

32.《摆脱贫困》(福建人民出版社，1992年7月)

33.《之江新语》(浙江人民出版社，2007年8月)

34.《干在实处走在前列――推进浙江新发展的思考与实践》(中共中央党校出版社，2006年12月)

35.《习近平用典》(人民日报社，2015年2月)

36.《做焦裕禄式的县委书记》(中央文献出版社，2015年8月)

37.《知之深 爱之切》(河北人民出版社，2015年12月)

38.《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(国发〔2015〕64号，2015年10月24日)

二、相关知识点

1.这是“一项重大政治任务”

各地区各部门各单位党委(党组)，要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。

2.学习教育的范围

通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。

3.学习教育的目的是什么?

深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神， 推动全面从严治党向基层延伸， 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果， 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题， 保持发展党的先进性和纯洁性。

4.实现4个“进一步”

教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，

进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;

进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;

进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

5.针对的现实问题是什么?

即，5个着力解决

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，

着力解决一些党员党的意识淡化的问题，

着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，

着力解决一些党员精神不振的问题，

着力解决一些党员道德行为不端的问题。

6.要做到5个“坚持”

开展“两学一做”学习教育，要

坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;

坚持学用结合，知行合一;

坚持问题导向，注重实效;

坚持领导带头，以上率下;

坚持从实际出发，分类指导。

7.具体学什么?

⑴学党章党规。

①逐条逐句通读党章

②学习《准则》和《条例》等

③学习党的历史、革命先辈和先进典型

④从周薄徐郭令案中汲取教训

⑵学系列讲话。

①习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想

②党中央治国理政新理念新思想新战略

③与马列毛邓等思想结合起来学

8.“合格党员”的标准是什么?

即，“4讲4有”

讲政治、有信念，

讲规矩、有纪律，

讲道德、有品行，

讲奉献、有作为。

9.“合格党员”要做到5个方面

强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;

坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;

践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;

加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;

始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

10.六个主要措施

⑴围绕专题学习讨论。

⑵.创新方式讲党课。

⑶召开党支部专题组织生活会。

⑷开展民主评议党员。

⑸立足岗位作贡献。

⑹领导机关领导干部作表率。